Новые потребности современного образования

В крупных российских городах уже давно взят курс на более активное внедрение дистанционного образования. Причём, ещё до угрозы заболевания коронавирусом. Вынужденный переход на дистанционное образование помог переформатировать самосознание студентов и преподавателей.

По мнению преподавателей кафедры менеджмента и государственного управления Среднерусского института управления - филиала РАНХиГС, в настоящее время без внедрения дистанционного обучения невозможно удовлетворить потребность в современном образовании.

Сегодня весь процесс обучения полностью перенесён в электронную среду. Среднерусский институт управления - филиал РАНХиГС, как и многие другие вузы нашей страны, перешел на дистанционную систему обучения. Институт  во многом был готов к тому, чтобы вести занятия в дистанционной форме, поскольку значительное количество курсов уже велось по смешанной системе еще до ситуации с коронавирусом.

- Преподаватели кафедры существенно переработали и адаптировали лекционный материал под электронную среду, снабдили каждое занятие контрольно-измерительными материалами, чтобы отслеживать и контролировать ход работы студентов. Вопросы появляются и после онлайн-занятий, преподаватели  индивидуально дают разъяснения и постоянно находятся на связи, - отмечает заведующая кафедрой менеджмента и государственного  управления Среднерусского института управления - филиала РАНХиГС Татьяна Головина.

Для наших студентов дистанционное обучение - это не просто интересная форма обучения, а его важная часть. Интерфейс системы Мооdlе (Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment - модульная объектно-ориентированная динамическая обучающая среда) - платформы для дистанционного обучения, на базе которой ведётся обучение, сочетает в себе богатство функционала, гибкости, надежности и прост в использовании. Стоит отметить, что система Moodle на равных соперничает с мировыми флагманами рынка дистанционного обучения.

Высвобождается время, которое раньше студенты тратили на дорогу. Появляется возможность использовать дополнительные ресурсы и изучать больше предметов. Несомненно, такой формат обучения должен быть в каждом вузе, и то, что сейчас происходит трансформация системы обучения - это факт.

Вырастает ответственность и самостоятельность в подготовке, проработке материала студентами Среднерусского института управления - филиала РАНХиГС, что даёт возможность в будущем, используя навыки поиска необходимой информации и приобретенные компетенции, претендовать на более престижную работу с хорошим заработком в крупных компаниях.