Уроки орловского учителя Бутырина

Учитель начальных классов орловской средней общеобразовательной школы «Леонардо» Владимир Бутырин победил в специальной номинации Всероссийского конкурса «Учитель года России-2023». В конкурсе принимали участие 90 человек.

Сегодня мужчина в школе - это редкость. Учитель начальных классов - редкость ещё большая. Невольно возникает вопрос: почему вдруг начальные классы?

- Это совсем «не вдруг», - улыбается Владимир, которого я пригласила в гости в нашу редакцию. - Всю юность я был вожатым в пионерских лагерях. Мне нравилось работать с детьми: проводить с ними интересные мероприятия, устраивать литературные вечера, помогать разбираться в каких-то сложных вопросах. Я сам из многодетной семьи, мы с братьями росли и воспитывались в окружении детей, и потом, начальные классы - это моя специальность, моё первое образование, полученное в Болховском педагогическом колледже.

Некоторое время Владимир работал педагогом-организатором в Орловском лицее №4 имени Героя Советского Союза Г.Б. Злотина. Потом ему предложили должность учителя начальных классов, и он согласился.

- И это был верный выбор, - признаётся мой собеседник. - Помню свою первую встречу с учениками - это были второклассники. Не знаю, кто из нас больше волновался. Я очень переживал, но увидел добрые и любопытные глаза ребят и сразу понял: всё получится.

Владимир Бутырин считает, что самое сложное в работе с маленькими учениками - найти баланс, золотую середину.

- Начальная школа - это особый мир, - говорит Владимир Владимирович. - Мы должны привить любовь к школе, но так, чтобы первоклассник воспринимал учёбу не как обязанность или наказание, а как невероятное приключение - в хорошем смысле слова. Если не постараемся, то годы учёбы могут превратиться для ребёнка в огромную трудность.

На учителях начальной школы лежит большая ответственность. Педагогический стаж Владимира Бутырина - 15 лет. Он может сравнить нынешних первоклашек и первых своих учеников. По его мнению, отличаются не дети, а условия, в которых они учатся.

- Кто бы мог подумать ещё десять лет назад, что дневник нельзя будет спрятать под кроватью, чтобы родители не увидели плохие оценки? - рассуждает мой собеседник. - Теперь дневник ученика в цифровой доступности для родителей. Меняются не дети, стремительно меняется жизнь, а вместе с ней и все мы.

*  *  *

Всероссийский конкурс «Учитель года России‑2023» состоял из двух туров. В первом участники писали педагогический диктант, проводили урок и разговаривали со школьниками. Учеников конкурсанты видели впервые, а с незнакомыми детьми работать совсем не просто.

Потом 15 лауреатов давали мастер-классы и отвечали на каверзные вопросы профессионального, а также родительского и детского жюри. Своеобразный блиц-опрос - на раздумья не давалось даже минуты. Ответ - коротко и быстро, одним-двумя словами.

- Запомнился вопрос от детей: «Какой вы учитель?», - рассказывает Владимир. - Я ответил: «Справедливый и добрый». И я действительно уверен, что настоящий учитель должен обладать такими качествами.

Бутырин считает, что каждому учителю периодически нужна перезагрузка, ведь работа педагога связана с рутиной: проверки тетрадей, совещания, курсы…

- А любой конкурс - это выход из зоны комфорта, своего рода перезагрузка. Чтобы не было выгорания, надо перезаряжаться, - говорит Владимир Владимирович.

Ещё один способ перезарядки учителя Бутырина - работа на даче, где он выращивает цветы. Конечно, есть и грядки с картошкой, помидорами, огурцами, но главное вдохновение - цветы. Любимые «питомцы» - розы. В большом розарии много сортов из разных мест.

*  *  *

Маленьким детям порой трудно сосредоточиться и просидеть спокойно все 45 или 40 минут. Обязательно найдутся такие непоседы, которые отвлекаются и отвлекают других, которым во время урока хочется побегать, поиграть, просто посмотреть в окно.

- Но это не повод делить детей на плохих и хороших, - говорит учитель Бутырин. - Необходимо выстроить урок так, чтобы было время и поработать сосредоточенно, и подвигаться. Я обязательно устраиваю во время урока физкультминутки. Есть дети, которые не терпят, если у них что-то не получается с первого раза, начинают нервничать, поэтому им надо обязательно отвлечься. Таким детям я даже разрешаю выйти в коридор и пробежаться. Они возвращаются, заново читают задание, и всё у них легко получается.

На вопрос, привели бы вы сына учиться в свой класс, Владимир улыбнулся:

- Нет. Каждый родитель хочет, чтобы его ребёнок был лучшим, поэтому возможно, что у меня будут завышены требования к его результатам. И мой сын будет видеть меня и в школе, и дома учителем, а я хочу оставаться папой.

Приз, который получил Владимир Бутырин за профессионализм и творческий подход - бесплатная стажировка в известной гимназии имени Е.М. Примакова в Московской области. Она вошла в рейтинг ста лучших частных школ мира.

- Но самый главный мой приз - это знакомство с интересными людьми, мастерами своего дела, - признаётся Владимир Бутырин. - Мы подружились, теперь общаемся в Сети, обсуждаем общие проблемы, советуемся, поддерживаем друг друга. А что может быть дороже такого общения? Для меня фраза «Учитель - это звучит гордо!» имеет значение. И точка.

Досье

Владимир Владимирович Бутырин окончил Болховский педагогический колледж, Орловский государственный университет им. И.С. Тургенева, магистратуру в области социально-гуманитарных наук и Российскую академию народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ. Имеет высшую квалификационную категорию. Педагогический стаж - 15 лет.

Бутырин - победитель региональной олимпиады для учителей начальных классов «Цифровые компетенции современного учителя начальных классов» и регионального конкурса «Лидеры образования». Активно занимается общественной деятельностью. За успехи и достижения в обучении и воспитании учащихся награждён грамотами и благодарностями департамента образования Орловской области, института развития образования и управления образования администрации г. Орла.