В «Созвездии Орла» обсудили перспективы активного детского туризма

Модераторами мероприятия стали руководитель регионального департамента образования Татьяна Крымова и директор центра дополнительного образования «Лаборатория путешествий» (г. Москва), известный полярный путешественник Матвей Шпаро.

Татьяна Крымова напомнила собравшимся в актовом зале орловским школьникам и сотрудникам образовательных учреждений региона, что Президент России Владимир Путин дал поручение развивать школьный туризм. В программах воспитательной работы предусмотрен специальный модуль «Экскурсии, путешествия, походы». Активный туризм необходим для физического и интеллектуального развития ребят, их правильного воспитания.

Она вспомнила, что сама в качестве руководителя одной из московских школ участвовала в проекте «Директор в поход», разработанном Матвеем Шпаро. Суть проекта проста: директора школ отправляются вместе со своими учениками в поход под руководством опытных инструкторов. Участники проекта побывали во многих уникальных местах - например в Краснодарском крае, Крыму, Карелии, Западных Саянах, справились при этом со множеством трудностей и пережили незабываемые приключения.

- Дорогие педагоги, хочу предупредить вас: то, что «у похода есть начало, а конца походу нет», абсолютно верно, - обратилась к коллегам Татьяна Крымова, признавшись, что, однажды побывав в походе, теперь не представляет жизни без активного отдыха. Свой недавний отпуск Татьяна Владленовна с дочкой провели не где-нибудь на комфортабельном морском курорте, а участвовали в сплаве по карельским рекам. И нисколько об этом не пожалели!

Матвей Шпаро признался, что Орёл для него - город особенный, с которым был тесно связан его отец - легендарный советский путешественник и писатель Дмитрий Шпаро, активно занимавшийся в 70-80-х годах прошлого века поисками пропавшей в суровых северных краях экспедиции нашего земляка Владимира Русанова.

- Сегодня с утра совершил пробежку по центру Орла, впечатления - чудесные! - сказал Матвей. - Замечательная погода, восхитительные набережные, парки и скверы…

Шпаро показал участникам встречи видеоролики из своих удивительных странствий по земному шару. Этот простой, обаятельный и уникальный человек, например, не раз бывал в лыжных походах на Северном полюсе, вместе с отцом пересёк на лыжах по дрейфующим льдам Берингов пролив, покорял Килиманджаро в Африке, Мак-Кинли в Северной Америке и другие горные вершины на разных континентах планеты. Он является непревзойдённым организатором походов для подростков и людей с ограниченными возможностями.

Матвей Дмитриевич отметил, что участие в походах и экспедициях позволяет прежде всего преодолеть себя, проверить свои силы на прочность, вырабатывает у школьников умение принимать самостоятельные взвешенные и ответственные решения. По его словам, после пандемии проект «Директор в поход» обязательно будет продолжен.

Директор школы №1852 г. Москвы, председатель ассоциации образовательных организаций «Развитие активного туризма» Дмитрий Исаев подчеркнул, что походный туризм развивает у подростков силу воли, выносливость, трудолюбие. Ну а про изобилие адреналина вдали от цивилизации и говорить нечего.

- Туризм - это круто и интересно! - со знанием дела заявил он. - Разбить палатку, приготовить ужин на костре, спеть любимые песни вместе с друзьями... Что может быть чудеснее?

Исаев считает, что к организации походов, на первых порах - просто выходного дня, а затем и сложных категорийных, надо шире привлекать классных руководителей. Ребята учатся в походах доверять и поддерживать друг друга и возвращаются из них другими людьми.

- В походы ходят настоящие романтики, которые стремятся своими глазами увидеть горные реки, скалистые водопады, таинственные ущелья, - сказал он. - В наших силах сделать школьный активный туризм массовым и безопасным, чтобы его полюбили и дети, и взрослые. Это важный образовательный и воспитательный инструмент.

Участники встречи говорили о том, что нередко родители боятся отпускать своих драгоценных чад в поход. Конечно, в последние годы в сфере детского отдыха и туризма произошёл ряд трагедий. И вопросам обеспечения безопасности юных туристов стоит уделить особое внимание, ведь ответственность за их жизнь и здоровье лежит целиком на взрослых.

Директор школы №709 г. Москвы Владимир Дружинин поделился простым секретом: у истоков школьного туризма должны стоять увлечённые им люди, настоящие энтузиасты с горящими глазами. Очень важно разрабатывать маршруты путешествий вместе с детьми, чтобы они не только увидели красивые места, но и узнали много нового по истории и географии родной страны, о её флоре и фауне. Вырваться из зоны цивилизованного комфорта и стать ближе к природе, хотя бы ненадолго, для современного человека очень важно.

В качестве яркого примера Дружинин привёл реализуемый в этом году проект «Маршрутами Витуса Беринга», посвящённый 340-летию со дня рождения великого русского мореплавателя и 280-летию со дня его смерти.

- Наша школа расположена на северо-востоке Москвы, где в 1964 году одной из улиц присвоили имя Беринга. Мы вместе с нашими кадетами, юнармейцами и их родителями разработали образовательно-туристический проект «Маршрутами Витуса Беринга», - рассказал Владимир Дружинин.

Первый этап похода от Ржева до Твери школьники с родителями и директором школы преодолели на байдарках и катамаранах. Второй этап экспедиции проходил по Пермскому краю - от города Оса до города Кунгур. Поход завершится на Камчатке - ключевом пункте на пути Великой Северной экспедиции к берегам Северной Америки.

Затем директор Орловского областного центра детского (юношеского) технического творчества, туризма и экскурсий Олег Балакин, директор гимназии №34 г. Орла Юлия Алфёрова и представители других орловских образовательных организаций поделились с гостями опытом развития детского активного туризма на Орловщине. Как пообещала Татьяна Крымова, этому важному направлению в сфере работы со школьниками и студентами будет уделяться в нашем регионе особое внимание.