Владимир Мау выступил на сессии нацпроекта «Образование»

На первой сессии Минобрнауки России и экспертной группы по национальному проекту «Образование» 25 апреля 2019 года выступил ректор РАНХиГС Владимир Мау. Сессия была посвящена теме «Обсуждение реализации мероприятий федерального проекта «Новые возможности для каждого» национального проекта «Образование»: создание интеграционной платформы непрерывного образования и отбор дополнительных профессиональных программ повышения квалификации для подготовки к реализации современных программ непрерывного образования».

Открыла сессию заместитель министра науки и высшего образования РФ Марина Боровская, которая отметила, какие задачи стоят перед нацпроектом (который должен быть реализован максимально эффективно), перед научными и образовательными учреждениями. Она также отметила, что для повышения качества человеческого капитала, каждый житель России должен получить максимальный доступ к образованию. Для этого необходима понятная система интерфейса.

Владимир Мау подчеркнул, что непрерывное образование непосредственно влияет на экономический рост. В частности, по его мнению, отрасли, в которых непрерывное образование наиболее развито, являются наиболее финансово успешными. Ректор РАНХиГС уточнил, что масштаб непрерывного образования в России значительно больше, чем по официальным сведениям.

Заместитель председателя Комитета по образованию Государственной Думы ФС РФ Любовь Духанина подчеркнула важность образования в течение всей жизни.

Директор департамента координации деятельности организаций высшего образования Минобрнауки России Екатерина Бабелюк уточнила, что необходимо обновление знаний, востребованных на рынке труда, а создание интеграционной платформы непрерывного образования ориентировано на работающих граждан. «Создаваемым сервисам и справочникам следует работать по единым принципам и правилам, чтобы результаты из разных систем можно было сравнить», - заметил врио директора департамента проектов цифровой трансформации Минкомсвязи России Сергей Цветков. Создание новых сервисов и изменение моделей подразумевает цифровизацию. Это не просто автоматизация, а изменение процесса так, чтобы он стал сквозным и удобным для человека. «Платформа должна привести к сокращению затрат участников взаимодействия и решению определенных проблем», - резюмировал эксперт.

По мнению экспертов кафедры менеджмента и государственного управления Среднерусского института управления - филиала РАНХиГС, кадры должны иметь возможность улучшать качество своих профессиональных навыков, знаний, компетенций, востребованных на рынке труда. При этом экспертное сообщество должно помогать в информировании населения и популяризации возможностей, которые сегодня государство предоставляет в федеральных и национальных проектах. В настоящее время в России вовлечение в непрерывное образование в три раза меньше, чем в Европе (13% против 50%).

Основной вопрос, который достаточно остро строит в настоящее время - чему учиться, чтобы быть реально востребованным в условиях новой цифровой экономики, поэтому необходимы навигаторы и ресурсы в контексте новой навигационной платформы. Важно, чтобы в стране создавались общедоступные качественные платформы с качественным контентом, который даёт современные практически навыки.